立法会教育界议员朱国强昨日指出，该校被要求于本月20日前提交发展方案，选项包括停办全校或部分级别、再参加2024年小一入学办法、特别视学、以私营方式开办小学、与其他学校合并，或“无意申请任何一个方案”。目前校方倾向选择“无意申请任何一个方案”，但由于近年很少出现类似情况发生，会再与校方开会，研究不同方案的后果。
朱国强透露，两间上学年提交发展方案的中学最终被拒，无法以原有模式营运，认为成功率偏低。至于“特别视学”安排，由于多数是由教育局人员观课，很多学校会质疑公平性，又称若局方有心结束学校，可以有很多理据。他建议教育局瞭解收生不足的小学有否特殊原因，亦要考虑学校的服务对象，能否由其他学校承接，并酌情处理。
施俊辉：加快于小学推小班
教育局副局长施俊辉昨日则在网站撰文，指韩国、芬兰和美国，近年都因为学生人数减少，决定结束部分学校，而合并学校亦是常见的应对方法，新加坡和台湾都会因应学生人数、学校资源等因素，合并学生人数较少的学校。局方亦正积极与不同办学团体商讨及规划学校发展方案，以尽量减少学龄人口结构性下降带来的冲击。
施俊辉表示，局方亦会把握契机，加快在公营小学推行小班教学的步伐，让学校善用小班的环境，提升学生的学习成效。目前已增加31所学校于2023／24及2024／25学年推行小班教学，并安排另外七所公营小学于2024／25学年实施小班教学，预计届时将有逾九成公营小学实施小班教学。 |
