学友社社长伍德基表示，改革新高中通识科社会热议了很久，他赞成改革，至于叫什么名字，还是其次。他指今次将四个核心科目瘦身，而改名是正确的方向。当初教育改革，使通识科成四大核心科目，希望文中有理，理中有文。而学生可以有批判思考，促进学生对社会的关注，是一件好事。可惜运作了多年，师生都承受很大压力。另外，又有些政治化的问题，学生关心如何考试成绩高分，所以作答时会有所倾向，成为学科的负担。现在四个核心科目瘦身，令学生可以有时间修读其他科目。
学界：内地考察值得鼓励
国家安全教育组副组长彭子杰博士指出，新高中通识科将改名为“公民与社会发展科”，是不错的名字，对课程内容很贴切。而新高中通识科属必修必考，但不设校本评核，即独立专题探究（IES），会向学生提供往内地考察，机会。他认为学生到内地考察，值得鼓励，因为“读万卷书，不如行万里路”。另外对于课程发展议会与香港考试及评核局向教育局提出的建议，高中四个核心科目，即中国语文、英国语文、数学及公民与社会发展科以代替通识教育科优化方案，可释放约100至250小时，他指出最重要是多出的时间应该怎样用，如果用在教授其他科目，如“国家安全教育”，则表示欢迎。
家教界赞新名贴切 “内地考察”应计成绩
通识科名称终敲定，不少家教界人士表示支持。
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