在项目中成长，边学边干
青年工程师突击队的技术也不是一朝一夕练就的。95后杨杰不是技术人员出身，大桥转体涉及许多力的计算问题让他犯了难——预应力怎么计算？建设方案如何编写？工程软件如何应用？……面对这些专业的问题，杨杰在日记里写道：“当这一个个问题摆在我的面前，心中有一个声音告诉我：沉下心，我可以！不会就学，不懂就问，必须计算出最合适精准的数值后再实践，身边的领导、同事都是我的老师。”
杨杰常被突击队的成员们称呼为“拼命三郎”，晚上学到12点对他来说是常事，根据一系列复杂的测算公式和方法，计算好力的数值后，第二天他再把数值应用到实地建设中，边学边干。“我不断总结，完善了桥梁工程需要建立的平面坐标体系、高程体系、时间体系，在时空关系上对桥梁建设工作作出了详细的理论总结。我发现，这些体系的建立不仅可以提高施工的效率，还有助于提高整体工程管理水平。”项目报告里，他的成长脉络有迹可循。
年轻一代的工程师不仅是知识的继承者，更是创新的推动者。
在过去的施工中，预应力管道的封装一直是一项棘手的任务。传统的方法，如用胶带缠绕，不仅工人难以操作，而且容易受水泥浆侵蚀，导致管道堵塞带来隐患。然而，这个问题并没有让青年工程师突击队望而却步，杨杰率领技术人员查阅大量资料，进行反复实验，终于有了一次突破性的创新——他们采用了热缩套管进行密封衔接，不仅提高了封装质量，而且克服了胶带怕水、易受污染的弊端，为管道的长期稳定运行提供了可靠保障。
“当我看见热缩套管取代了常规的胶布缠绕在预应力管道上，也许这对于整个工程来说只是小小的改变，但对我们来说，意味着实实在在的付出，意味着数不尽的白天黑夜和翻不完的文献资料。对工作的热爱，让我们坚持下来，也正是这一个个小小的成就感，赋予了我们继续前行的动力。”杨杰还记得听孙鹏飞解读项目文化时说过，“谋发展”不仅指开发到新的项目，更是指项目管理水平获得整体提升，通过项目培养人才、锻炼人才，才是真发展。“边学边干，以学促干，日有所进，与有荣焉！”
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