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| 黄锦良（中评社 卢哲摄） |
我的第二个建议与教师有关。
在粤港澳大湾区发展纲要里也提到，鼓励我们的老师到内地交流。我就思考，是不是香港的教师也可以到内地执教？现在香港的老师到内地执教，要考一个内地的教师资格证，许多老师跟我反映，这个程序挺繁复的，而且还要去内地考。当然，很多东西因为疫情的影响，虽然纲要里提出了，但还没有落实落地。现在全面通关了，我们就要关注如何把纲要落地，能够让一些有兴趣的香港老师回到内地，让一些准教师、年轻教师去服务国家。其中有些考核能够理顺优化——比如有些科目我们可以建立豁免机制，两边互认，让整个执教的安排更有透明度，有一个完整清晰的流程能让香港教师更容易理解接受，这就需要国家层面比如教育部提供一个更好的政策。
第三，爱国教育也是至关重要的。正如我参选时所说，希望能够推动爱国教育，培养德才兼备的人才，这也是习主席其中一个重要讲话提到的。我们怎么样能够培养爱国者？我认为可以发挥内地爱国教育资源丰富的优势。
例如贵州省拥有众多长征文化资源。红军长征期间，在这里活动时间最长，涉及区域最广，发生重大事件最多、影响最大。2019年，中央将贵州确定为长征国家文化公园重点建设区，贵州也制订法例，保护、开发、利用红色资源，努力推进红色旅游发展，并将此与乡村游、教学游结合起来。长征的胜利是一部难得的爱国主义教科书。贵州丰富的红色资源和推动红色旅游发展的决心与成效，对香港而言，正是开展青少年国民教育难得的宝贵资源。除了贵州，还有江西井冈山，陜西等等。这些都是很好的爱国教育基地，如果能从国家层面更好地规划，提供一些交流的支援给香港的学校，我觉得是有利于提升同学这一方面的认知。这也是我想提的一个建议。
创造机遇 让青年看到出路
中评社记者：刚才您提到香港青年教育、爱国教育的问题。您作为教育界人士，我们也想请您谈谈对香港青年议题的看法。您觉得现在青年教育的重点和困难点是什么？
黄锦良：现在的青年教育我觉得有几个方面一定要去提升，需要开展后续的工作。
第一是涉及到青年出路的问题。你要让年轻人看到发展最后是有出路的。过去，很多孩子读了大学，但是找不到与自己所学、自己的学历相搭配的工作，或者说有很大的落差。我认为青年的就业，跟职业教育应该要相搭配。所以现在我们要着力推动职业教育。习主席七一重要讲话中也提到，我们一定要关注青年的事业。简单来说，就是要跟香港青年的四业——学业、就业、创业、置业——紧扣在一起。 |
