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| 海涵 |
海涵：从政治文化视阈看香港文化教育的拨乱反正
2022年是香港回归祖国25周年，在这半个世纪的历史进程中，香港取得了耀眼的经济发展成就。但也必须看到，自回归以来，香港爆发了多次“示威游行”活动。2019年的“修例风波”令香港整座城市几乎瘫痪，面临自1997年以来最严峻的局面。在这场风波中，青年参与者众，令人忧心。2020年，中央因应乱局，以雷霆手段通过香港国安法，国安法落地两年有余，以法治手段保障了香港社会的稳定，令香港社会重回正轨。尘埃落定时刻，我们有必要深思香港过往社会乱象背后的深层次原因。
当前舆论界的普遍看法是，香港民众尤其是青年人国家认同感的缺失是引发香港社会动荡的根源所在。而国家认同感的塑造则与文化教育密不可分，由此，文化教育的拨乱反正成为香港新的时代课题。
纵观人类社会发展历程，不难看出，特定政治体系中社会成员的行为模式都带有自己的特点，这不仅仅取决于社会的经济发展水平和政治结构，还受到该体系内社会风俗习惯、价值取向和思维方式等文化因素的影响。这种社会成员在长期政治社会化和政治实践的过程中形成的、直接影响人们政治行为的相对稳定的心理过程和心理特征，就是政治文化。 |
